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Mostrando las entradas de noviembre, 2017

30/11 (CLASE Nº21)

La clase de hoy consistió en la revisión de los libros de color de los alumnos de la clase para que así pudiéramos ver el trabajo de cada uno y poder comparar. Mientras que los veíamos la profesora corregía uno por uno los libros.

29/11 (CLASE Nº20)

En esta clase vimos la película "Bienvenidos al norte",la cuál luego tuvimos que analizar y responder algunas preguntas. Estas fueron las preguntas:  Qué colores usa y por qué?  Utiliza colores como el verde (vegetación,peluches,etc), el azul (ropa,banderas,etc),el rojo (abrigos,decoración,vestido), el naranja (muebles, escaleras oficina,etc), amarillo (toldos,sombrillas,etc). Describe el uso de las texturas. Rugosa (mapa mundi), metálica (coche), mullido (abrigo), suave (abrigo piel) y dura (cemento). ¿Se repiten algunas formas? Predominan las formas rectangulares (ej:cuadros,marcos de fotos,etc) ¿Qué tipo de composiciones has encontrado? Cita escenas.  Composiciones verticales y horizontales en paisajes,calles,etc. Composiciones circulares como la de la ciudad desde el cielo. Composiciones cuadrangulares como cuando dialogan un grupo de personajes. ¿Hay armonía de complementarios/adyacentes? Citar. Sí hay armonías de complementaros, como por ejemplo el ...

22/11 (CLASE Nº18)

En esta clase íbamos a ver una película pero el ordenador no pudo leerla así que MJ decidió cambiar de actividad. El ejercicio consistía en analizar una serie de imágenes aplicando todo lo que habíamos aprendido a lo largo del cuatrimestre. IMAGEN Nº1 Imagen publicitaria de Heineken. Nivel de iconicidad alto  Predominio de colores fríos. En concreto el verde. Colores saturados. Composición simétrica y vertical. Parte de la imagen está fuera de campo. Formato rectangular vertical. Textura lisa y rugosa. Uso de línea curva y recta. Imagen a sangre (sin marco) Tamaño variable. Iluminación frontal y ligeramente lateral. Ley de figura-fondo.  Mediante el uso de las nueces pretende mostrar lo sana que es esta bebida. IMAGEN Nº2 Imagen artística. Óleo sobre lienzo. Nivel de iconicidad alto. Estética de repetición. Colores fríos y cálidos. Texturas lisas. Composición simétrica y vertical. Parte de la imagen fuera de campo. Ley de proximi...

16/11 (CLASE Nº17)

PRÁCTICA Para poner en práctica esta teoría hemos realizado un ejercicio que consiste en: Buscar 5 imágenes con diferente formato,después hacemos un selfie y ponemos 4 formatos diferentes al selfie. Hacer una foto de cuerpo entero y poner la imagen en tres escalas diferentes. La primera de 20 metros o más, la segunda de 20 cm y la tercera a escala 1:1. Buscar 5 marcos barrocos: 1-Barroco, 2-Paspartú, 3- Profundidad, 4- a sangre, 5- Sencillo. Hacer un paisaje de Van Gogh y poner los mismos 5 marcos. FORMATO: Buscar 5 imágenes con diferente formato: Imagen con formato circular. Autora: Lucía Rodríguez. (Google) Formato cuadrado. (Google) Imagen con formato triangular. (Google) Formato vertical. (Google) Formato horizontal. (Google) Hacernos un selfie y poner diferentes formatos: Formato horizontal. Formato cuadrado. Formato estrellado. Formato triangular. MARCOS:  Marco a sangre. Marco con pas...

EL MISTERIO DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA DE STEFAN ZWEIG. (LIBRO)

google imágenes. ÍNDICE: ➢ BREVE BIOGRAFÍA DEL AUTOR/EDITORIAL/AÑO DE EDICIÓN/OTROS TÍTULOS DEL AUTOR. ➢ RESUMEN GENERAL DEL LIBRO. ➢ ¿QUÉ CLAVES SE ENUNCIAN EN EL PRÓLOGO? ➢ ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL LIBRO? ➢ PUNTOS QUE RESALTARÍAS COMO LOS QUE MÁS TE HAN SERVIDO. ➢ DESCUBRIMIENTOS PERSONALES A TRAVÉS DE LA LECTURA DE ESTE LIBRO. ➢ ¿RECOMENDARÍAS ESTE LIBRO? ➢ OTROS AUTORES QUE ABORDAN ESTE TEMA. ➢ ORÍGENES DEL TEMA SOBRE EL QUE GIRA EL LIBRO. ➢ CONCLUSIONES A LAS QUE HAS LLEGADO. 1-BIOGRAFÍA  Stefan Zweig nació en Viena el 28 de noviembre de 1881, fue escritor, activista social y biógrafo. Hijo de una familia judía acomodada. Sus obras contenían una amplia crítica por la intervención de Alemania en la Segunda Guerra Mundial, estuvieron entre las primeras que lo criticaban. Escribió novelas, dramas, relatos y biografías. También obras de teatro, ficción y poemas. Stefan Zweig acabó con su vida el 22 de febrero de 1942,en Petrópolis, Brasil. La obra “E...

15/11 (CLASE Nº16)

La clase de hoy comenzó con una charla impartida por el delegado de titulación de la carrera de Bellas artes de Aranjuez. Nos dijo que era importante tener un delegado de clase,que luego era este quien elegía al delegado de titulación y así sucesivamente. También diferenció entre «alumno» y «estudiante». El alumno es el que va a clase pero no atiende,oye pero no escucha. Y el estudiante es el que atiende e clase y el que se implica en la carrera, va a exposiciones,etc. También comentó que en el mundo del arte es importante tener conexiones humanas y no ser individualista. Estuvimos hablando sobre la evaluación de nuestros blogs. Cada uno debe evaluar 10 blogs (los 10 últimos que haya en el momento) y añadir sus valoraciones. Estos se evaluarán de 1 a 3 ( 1: por encima de la media, 2: en la media, 3: por debajo de la media). La evaluación del blog se entregará el próximo miércoles impreso. También estuvimos presentando exposiciones aleatorias sobre el trabajo del libro de lect...

14/11

Hoy he estado visitando las galerías de la calle Doctor Fourquet de Madrid con unas compañeras de clase. Estas fueron algunas de las galerías que vimos: Galería Juan Risso . Esta se inaguró el 4 de noviembre la exposición de la artista Carmela Piñón.Su obra busca crear una representación fiel de la ligereza,los sueños, la libertad, etc.             Algunas de las obras que pueden verse en la exposición son: Galería espacio mínimo.   Esta presenta la primera exposición en solitario de Mauro Piva. La exposición contiene piezas que tratan de representar el proceso del trabajo del artista y que a su vez, hacen referencias a artistas españoles. En las obras originales deja visibles las pruebas de color que hizo hasta llegar al original (a modo de trampantojo).           Algunas de sus obras: Galería Huelga de Alvear.   Presenta la exposición " Perfección " de la artista Ana Prada. Co...