Yaiza Losada - BBAA URJC

El miércoles 13 vinieron a clase los alumnos del campus de Aranjuez para realizar la corrección de los libros de color. Tuvimos que evaluar tanto los libros de los alumnos de Aranjuez como los de nuestros compañeros. En una hoja teníamos que poner los suspensos,aprobados,notables o matrículas de Honor. Fue interesante poder ver todos los libros de color porque pudimos ver la diversidad de temas,modos de realización,originalidad,etc. El jueves 14 hicimos una fiesta de despedida porque era nuestra última clase con María Jesús.

La clase de hoy consistió en la revisión de los libros de color de los alumnos de la clase para que así pudiéramos ver el trabajo de cada uno y poder comparar. Mientras que los veíamos la profesora corregía uno por uno los libros.

En esta clase vimos la película "Bienvenidos al norte",la cuál luego tuvimos que analizar y responder algunas preguntas. Estas fueron las preguntas:  Qué colores usa y por qué?  Utiliza colores como el verde (vegetación,peluches,etc), el azul (ropa,banderas,etc),el rojo (abrigos,decoración,vestido), el naranja (muebles, escaleras oficina,etc), amarillo (toldos,sombrillas,etc). Describe el uso de las texturas. Rugosa (mapa mundi), metálica (coche), mullido (abrigo), suave (abrigo piel) y dura (cemento). ¿Se repiten algunas formas? Predominan las formas rectangulares (ej:cuadros,marcos de fotos,etc) ¿Qué tipo de composiciones has encontrado? Cita escenas.  Composiciones verticales y horizontales en paisajes,calles,etc. Composiciones circulares como la de la ciudad desde el cielo. Composiciones cuadrangulares como cuando dialogan un grupo de personajes. ¿Hay armonía de complementarios/adyacentes? Citar. Sí hay armonías de complementaros, como por ejemplo el ...

La asistencia a la clase de hoy no era obligatoria ya que eran las jornadas de diseño y publicidad. Los que quisieran ir a clase podían adelantar allí el libro de color.

En esta clase íbamos a ver una película pero el ordenador no pudo leerla así que MJ decidió cambiar de actividad. El ejercicio consistía en analizar una serie de imágenes aplicando todo lo que habíamos aprendido a lo largo del cuatrimestre. IMAGEN Nº1 Imagen publicitaria de Heineken. Nivel de iconicidad alto  Predominio de colores fríos. En concreto el verde. Colores saturados. Composición simétrica y vertical. Parte de la imagen está fuera de campo. Formato rectangular vertical. Textura lisa y rugosa. Uso de línea curva y recta. Imagen a sangre (sin marco) Tamaño variable. Iluminación frontal y ligeramente lateral. Ley de figura-fondo.  Mediante el uso de las nueces pretende mostrar lo sana que es esta bebida. IMAGEN Nº2 Imagen artística. Óleo sobre lienzo. Nivel de iconicidad alto. Estética de repetición. Colores fríos y cálidos. Texturas lisas. Composición simétrica y vertical. Parte de la imagen fuera de campo. Ley de proximi...

PRÁCTICA Para poner en práctica esta teoría hemos realizado un ejercicio que consiste en: Buscar 5 imágenes con diferente formato,después hacemos un selfie y ponemos 4 formatos diferentes al selfie. Hacer una foto de cuerpo entero y poner la imagen en tres escalas diferentes. La primera de 20 metros o más, la segunda de 20 cm y la tercera a escala 1:1. Buscar 5 marcos barrocos: 1-Barroco, 2-Paspartú, 3- Profundidad, 4- a sangre, 5- Sencillo. Hacer un paisaje de Van Gogh y poner los mismos 5 marcos. FORMATO: Buscar 5 imágenes con diferente formato: Imagen con formato circular. Autora: Lucía Rodríguez. (Google) Formato cuadrado. (Google) Imagen con formato triangular. (Google) Formato vertical. (Google) Formato horizontal. (Google) Hacernos un selfie y poner diferentes formatos: Formato horizontal. Formato cuadrado. Formato estrellado. Formato triangular. MARCOS:  Marco a sangre. Marco con pas...

google imágenes. ÍNDICE: ➢ BREVE BIOGRAFÍA DEL AUTOR/EDITORIAL/AÑO DE EDICIÓN/OTROS TÍTULOS DEL AUTOR. ➢ RESUMEN GENERAL DEL LIBRO. ➢ ¿QUÉ CLAVES SE ENUNCIAN EN EL PRÓLOGO? ➢ ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL LIBRO? ➢ PUNTOS QUE RESALTARÍAS COMO LOS QUE MÁS TE HAN SERVIDO. ➢ DESCUBRIMIENTOS PERSONALES A TRAVÉS DE LA LECTURA DE ESTE LIBRO. ➢ ¿RECOMENDARÍAS ESTE LIBRO? ➢ OTROS AUTORES QUE ABORDAN ESTE TEMA. ➢ ORÍGENES DEL TEMA SOBRE EL QUE GIRA EL LIBRO. ➢ CONCLUSIONES A LAS QUE HAS LLEGADO. 1-BIOGRAFÍA  Stefan Zweig nació en Viena el 28 de noviembre de 1881, fue escritor, activista social y biógrafo. Hijo de una familia judía acomodada. Sus obras contenían una amplia crítica por la intervención de Alemania en la Segunda Guerra Mundial, estuvieron entre las primeras que lo criticaban. Escribió novelas, dramas, relatos y biografías. También obras de teatro, ficción y poemas. Stefan Zweig acabó con su vida el 22 de febrero de 1942,en Petrópolis, Brasil. La obra “E...